Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de escritura de números

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Introducción al problema: Escritura de números de más de nueve cifras.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos un número de más de nueve cifras y pedirles que lo descompongan en unidades, decenas, centenas, etc.


• Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 2:

• Continuación del problema: Escritura de números de más de nueve cifras.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos diferentes números de más de nueve cifras y pedirles que los ordenen de mayor a menor.


• Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Continuación del problema: Escritura de números de más de nueve cifras.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos un texto en el que se mencionen diferentes números de más de nueve cifras y pedirles que identifiquen y subrayen los números mencionados.


• Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas.

Sesión 4:

• Presentación del nuevo tema: Números decimales.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los números decimales y su relación con los números naturales.


• Introducción al problema: Interpret