El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Geografía - 1º de Secundaria

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo (PDA): Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos comprendan los 5 componentes de la geografía donde se ordena todo el espacio geográfico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.


2. Presentación del tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


3. Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la sociedad con la naturaleza en el espacio geográfico?

Desarrollo (30 minutos):

1. Exposición del concepto de espacio geográfico y sus componentes: paisaje, lugar, región, territorio y espacio.


2. Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y analizar ejemplos concretos de cada componente del espacio geográfico.


3. Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


4. Reflexión y discusión sobre cómo se interrelacionan sociedad y naturaleza en cada componente.

Cierre (10 minutos):

1. Resumen de los conceptos trabajados.


2. Asignación de tareas: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que muestre las interrelaciones sociedad-naturaleza en el espacio geográfico.


3. Retroalimentación y aclaración de dudas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recuerdo de la sesión anterior y revisión de tareas.


2. Presentación de los mapas conceptuales elaborados por los alumnos.


3. Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en nuestro ento