Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

MAYRA EDITH
Ubicación curricular
Contenido Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo Principal:
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.


Objetivos específicos:



  • Identificar la importancia de la comunidad en la vida de las personas.

  • Desarrollar habilidades de comunicación oral y escrita.

  • Fomentar la interacción con personas de la comunidad.

  • Promover la inclusión y la interculturalidad crítica.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Presentación y contextualización del proyecto (5 minutos):



  • Introducir el proyecto comunitario y explicar su importancia.

  • Explicar que se realizarán conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.



  1. Actividad inicial (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre temas que los alumnos les gustaría conocer más o aprender de personas de la comunidad.

  • Anotar las ideas en un pizarrón o papelógrafo.



  1. Presentación de invitados (10 minutos):



  • Invitar a una persona de la comunidad para que comparta sus conocimientos con los alumnos.

  • Presentar al invitado y su experiencia en el tema a tratar.



  1. Conversación con el invitado (20 minutos):



  • Los alumnos formulan preguntas al invitado sobre el tema específico.

  • El profesor/a guía la conversación y asegura la participación equitativa de todos los alumnos.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Motivar a los alumnos para seguir aprendiendo de personas de la comunidad.



  1. Actividad de investigaci