La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Clase: Identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo de aprendizaje: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Preservación y cuidado del medio ambiente.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática global del cambio climático y la importancia de la conservación del medio ambiente.


• Señalar la relación entre la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región de habla inglesa para investigar.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la identidad y cultura de esa región, así como su relación con el medio ambiente.


• Los alumnos deberán buscar información en fuentes confiables y utilizar el inglés como lengua de trabajo.


• Los grupos prepararán presentaciones orales en inglés para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación oral y responderá a preguntas del resto de la clase.


• Se fomentará el respeto y la valoración de la diversidad cultural y de las diferentes perspectivas sobre el medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la información presentada en la sesión anterior sobre la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa y su relación con el medio ambiente.


• Introducir el concepto de sostenibilidad y su importancia para la preservación del medio ambiente.

Desarrollo:

• Los alumnos