Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

María Guadalupe Reyes
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - 1º de Secundaria
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Los alumnos no saben identificar el sistema endocrino y el sistema nervioso, y no comprenden el papel de las hormonas y sus efectos en la reproducción.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el problema a los estudiantes y motivar su interés en resolverlo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los sistemas nervioso y endocrino, y las hormonas.

  • Establecer los conocimientos previos de los estudiantes sobre la maduración sexual y la reproducción.


Desarrollo:



  • Introducir los conceptos básicos sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino a través de una presentación multimedia.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen las principales estructuras y órganos de estos sistemas en modelos anatómicos.

  • Realizar una lectura en grupo sobre el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.

  • Realizar una discusión en grupo sobre la lectura, fomentando el pensamiento crítico y la participación activa de los estudiantes.


Cierre:



  • Resolver dudas y preguntas sobre los temas tratados en la sesión.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y presentar un ejemplo de una hormona y su función en el cuerpo humano.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente los conc