Introducción a las narraciones del pasado y del presente

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando las narraciones del pasado y del presente: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura"

Objetivo general: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas en la narración de sucesos del pasado y del presente.

Sesión 1: Introducción a las narraciones del pasado y del presente (45 minutos)

• Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.


• Actividad de apertura: Proyección de imágenes de sucesos históricos y actuales, se invita a los alumnos a describir lo que observan y a hacer preguntas sobre los sucesos presentados.


• Discusión en grupo: Conversación sobre la importancia de conocer sucesos del pasado y del presente para comprender nuestra realidad actual y nuestras propias culturas.


• Actividad principal: Lectura en voz alta de un texto breve sobre un suceso histórico o una noticia actual, seguida de una breve discusión sobre el tema y los personajes involucrados.


• Cierre de la sesión: Reflexión en grupo sobre la importancia de la narración en la transmisión de sucesos del pasado y del presente.

Sesión 2: Exploración de estilos y recursos narrativos (45 minutos)

• Actividad de apertura: Presentación de diferentes estilos de narración (descriptiva, cronológica, en primera persona, etc.) a través de ejemplos visuales y textuales.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear una narración corta utilizando al menos tres estilos y recursos narrativos diferentes. Se les proporcionarán materiales como imágenes, tarjetas de palabras clave y frases de inicio.


• Presentación de los trabajos: Los grupos leerán sus narraciones en voz alta y se l