Reconocimiento y cuidado de las partes privadas del cuerpo humano
ana martinez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los órganos sexuales son partes privadas que no deben ser tocadas por otras personas, para propiciar el autoconocimiento, el autocuidado y el respeto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
Tema: Reconocimiento y cuidado de las partes privadas del cuerpo humano
Objetivo (PDA): Reconoce que los órganos sexuales son partes privadas que no deben ser tocadas por otras personas, para propiciar el autoconocimiento, el autocuidado y el respeto.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducción al cuerpo humano y sus partes.
- Actividad de indagación: Observación y descripción de imágenes del cuerpo humano. Los alumnos identificarán las diferentes partes externas del cuerpo.
- Reflexión: ¿Qué partes del cuerpo humano son visibles y cuáles no?
- Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre las partes privadas del cuerpo humano y su importancia.
Sesión 2:
- Socialización: Compartir lo investigado en casa sobre las partes privadas del cuerpo humano.
- Actividad de indagación: Realización de un dibujo del propio cuerpo identificando las partes privadas.
- Reflexión: ¿Por qué son importantes las partes privadas del cuerpo y cómo debemos cuidarlas?
- Tarea: Solicitar a los alumnos que entrevisten a sus familiares sobre la importancia del cuidado de las partes privadas del cuerpo.
Sesión 3:
- Socialización: Compartir las respuestas obtenidas en las entrevistas.
- Actividad de indagación: Lectura de un cuento o historia relacionada con el cuidado de las partes privadas del cuerpo.
- Reflexión: ¿Qué aprendimos del cuento y cómo podemos aplicarlo en nuestra vida diaria?
- Tarea: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban un