Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de diálogo y entendimiento en la comunidad

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del problema a atender en la comunidad: falta de diálogo y entendimiento.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y por qué es importante.


• Actividad: "Círculo de diálogo". Los alumnos se sientan en círculo y se les proporciona un objeto (una pelota, por ejemplo). Cuando tengan el objeto en sus manos, podrán expresar su opinión o contar una experiencia relacionada con la importancia del diálogo. Después, pasarán el objeto a otro compañero para que haga lo mismo.


• Reflexión grupal sobre lo que se ha aprendido en la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos principales: qué es el diálogo y por qué es importante.


• Entrega de una hoja de reflexión para que los alumnos escriban una situación en la que haya faltado diálogo en su comunidad y cómo creen que se podría mejorar.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia del respeto en el diálogo.

Sesión 2

Introducción (5 minutos):

• Repaso del objetivo y del tema de la clase anterior.


• Socialización de las reflexiones de los alumnos sobre la falta de diálogo en la comunidad y posibles sol