Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

ana martinez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utiliza los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconoce la importancia de practicar hábitos de higiene.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Actividad inicial (5 minutos): Iniciar la sesión con una breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y respeto.



  • Introducción al tema (10 minutos): Mostrar imágenes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen los órganos sexuales externos. Explicar brevemente la función de cada uno de ellos y su importancia para la reproducción.



  • Actividad práctica (25 minutos): Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan dibujar y colorear el cuerpo humano, destacando los órganos sexuales externos. Durante la actividad, fomentar la participación activa y el diálogo para responder preguntas y aclarar dudas.



  • Reflexión final (5 minutos): Finalizar la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar los órganos sexuales externos, así como la importancia de practicar hábitos de higiene para mantener una buena salud.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad inicial (5 minutos): Iniciar la sesión con una breve dinámica de repaso de lo aprendido en la sesión anterior.



  • Exploración del tema (20 minutos): Realizar una actividad de lectura en grupo, utilizando un cuento o texto informativo sobre la importancia de los órganos sexuales externos y la higiene. Durante