La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Planeación de Clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de conocimiento puede llevar a la ignorancia y malentendidos, lo que resulta en prejuicios, discriminación y conflictos culturales.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de Evaluación del Cómic/Manga: Evaluará la creatividad, la escritura en inglés, la representación de situaciones interculturales y la calidad visual del cómic/manga.


2. Cuestionario de Reflexión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la importancia de la interculturalidad y su experiencia durante el proyecto.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y verificación de asistencia.


2. Presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


3. Breve discusión en grupo sobre la importancia de conocer y apreciar diferentes culturas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Exposición audiovisual sobre algunos pueblos de habla inglesa y su cultura.


2. Presentación del proyecto: "Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad".


3. Explicación del proceso de creación del cómic/manga y los elementos que deben incluir.

Cierre (10 minutos):

1. Asignación de grupos de trabajo.


2. Entrega de hojas de trabajo y materiales para la creación del cómic/manga.


3. Tareas pa