Materiales, procesos técnicos y comunidad
Laura Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio: Introducción al tema y motivación (10 minutos)
- Desarrollo: Actividades prácticas y teóricas (35 minutos)
- Cierre: Reflexión y evaluación (5 minutos)
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Motivar a los alumnos explicando la importancia de implementar alternativas sustentables en situaciones que afectan al entorno de la comunidad.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que ponen en riesgo el entorno de la comunidad debido al origen, transformación, uso o desecho de materiales.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica, como la contaminación por plásticos en los océanos.
- Investigar en grupo sobre la situación asignada, identificar los materiales involucrados y proponer alternativas sustentables para abordar el problema.
- Presentar las propuestas a toda la clase y fomentar la discusión y el intercambio de ideas.
Cierre:
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de buscar alternativas sustentables en el uso de materiales.
- Realizar una evaluación formativa para verificar el nivel de comprensió