Introducción y sensibilización
Montserrat Arzate
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y sensibilización
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de identificar y valorar la riqueza cultural y de diversidad en su país.
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
- Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan experiencias sobre diferentes culturas y tradiciones presentes en su comunidad.
- Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias culturales.
- Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad cultural en diferentes regiones del país.
Sesión 2: Adjetivos y adverbios para describir procesos
Objetivo: Identificar y comprender el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.
- Explicar a los alumnos la diferencia entre adjetivos y adverbios.
- Presentar ejemplos de palabras y frases adjetivas y adverbiales utilizadas para describir procesos.
- Realizar actividades de identificación y clasificación de adjetivos y adverbios en oraciones relacionadas con procesos.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y análisis de los ejemplos propuestos.
Sesión 3: Descripción de personas
Objetivo: Aplicar los conceptos aprendidos sobre adjetivos y adverbios en la descripción de personas.
- Presentar a los alumnos diferentes fotografías de personas de diferentes culturas y tradiciones.
- Pedir a los alumnos que describan a estas personas utilizando adjetivos y adverbios.
- Fomentar la creatividad y el respeto en la descripción de las personas.
- Realizar una plenaria para compartir las descripciones y promover la reflexión sobre la importancia de valorar la diversida