Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Monica Antony
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Proyecto comunitario


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema: explicar a los estudiantes el tema de interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento. Destacar la importancia de este tema en la comprensión de actividades cotidianas.

    • Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda observar la interacción de la fuerza y el movimiento.

    • Presentación del problema a abordar: explicar a los estudiantes el problema de falta de atención y motivación en el aula, relacionado con el uso excesivo de dispositivos electrónicos y la preferencia por actividades lúdicas. Indicar que el proyecto comunitario buscará abordar esta problemática.



  2. Desarrollo:



    • Investigación y exploración: dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con la interacción de la fuerza y el movimiento. Cada grupo deberá realizar una investigación sobre su tema y presentar los resultados al resto de la clase.

    • Diseño de actividades prácticas: los estudiantes, en grupos, deberán diseñar y llevar a cabo actividades prácticas en las que se puedan evidenciar las interacciones de la fuerza y el movimiento. Estas actividades estarán relacionadas con situaciones cotidianas planteadas por los propios estudiantes.

    • Implementación de las actividades prácticas: cada grupo llevará a cabo sus actividades