Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Objetivo: Revisar y corregir las descripciones que realiza el alumno, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Estudiantes de cuarto grado no tienen ningún conocimiento del Inglés.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Introducción al vocabulario relacionado con la descripción.


• Realización de ejercicios prácticos de descripción oral en grupos pequeños.

Sesión 2:

• Repaso del vocabulario aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a las técnicas de escritura de descripciones.


• Ejercicios de escritura de descripciones de objetos en parejas.

Sesión 3:

• Repaso del vocabulario relacionado con personas.


• Desarrollo de la técnica de descripción de personas.


• Ejercicios de descripción de personas en grupos pequeños.

Sesión 4:

• Repaso del vocabulario relacionado con lugares.


• Desarrollo de la técnica de descripción de lugares.


• Ejercicios de descripción de lugares en parejas.

Sesión 5:

• Repaso del vocabulario relacionado con hechos.


• Desarrollo de la técnica de descripción de hechos.


• Ejercicios de descripción de hechos en grupos pequeños.

Sesión 6:

• Repaso del vocabulario relacionado con procesos.


• Desarrollo de la técnica de descripción de procesos.


• Ejercicios de descripción de procesos en parejas.

Sesión 7:

• Evaluación formativa a través de una actividad escrita de descripción de un objeto, una persona