Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y de la problemática: Instituciones que defienden los Derechos Humanos.


• Planteamiento del problema y generación de preguntas: ¿Cuáles son las principales instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos? ¿Cuáles son las funciones de estas instituciones? ¿Qué normas y leyes defienden y exigen el respeto a los derechos humanos?


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación y análisis de información sobre las instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos.


• Elaboración de una lista de las principales instituciones y organizaciones identificadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación realizada por cada equipo.


• Análisis y discusión de las funciones de las instituciones y organizaciones identificadas.


• Reflexión sobre la importancia de estas instituciones en la protección de los derechos humanos.


• Identificación de normas y leyes que defienden y exigen el respeto a los derechos humanos.


• Elaboración de un mapa conceptual que relacione las instituciones, las funciones y las normas y leyes identificadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de casos reales de violación de los derechos humanos.


• Análisis de los casos y reflexión sobre cómo las