Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Maria Nataly Garcia
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Sistema Solar y Universo


Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar el Sistema Solar y el Universo, específicamente las características de las galaxias y estrellas".



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad de indagación: Entrega de imágenes y fotografías de diferentes galaxias y estrellas.

    • Los alumnos deben observar las imágenes y responder preguntas como: ¿Cómo se llaman estas galaxias/estrellas? ¿Cuál es su forma? ¿Dónde se encuentran en el Universo? ¿Cuál es su tamaño? ¿De qué color son? ¿Qué temperatura tienen?

    • Los alumnos realizarán investigaciones utilizando libros, internet u otras fuentes de información para responder a las preguntas planteadas.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común de las respuestas obtenidas por los alumnos.

    • Resumen de las características de las galaxias y estrellas mencionadas.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.

    • Preguntas de repaso: ¿Qué son las galaxias? ¿Qué son las estrellas? ¿Cuáles son algunas características que aprendimos sobre ellas?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad de aplicación: Los alumnos deberán crear un mural o presentación digital con imágenes, dibujos y texto, en el cual repre