Estudio de los números - Sucesiones numéricas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Sucesiones numéricas

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades en sucesiones numéricas ascendentes y descendentes, así como la falta de habilidades de lectura y escritura.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: Estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.

2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

• Proyectar imágenes de situaciones cotidianas donde se utilizan los números, como comprar en el supermercado, contar objetos, medir distancias, etc.


• Preguntar a los alumnos qué observan en cada imagen y cómo creen que los números están relacionados con esas situaciones.

3. Indagación y descubrimiento (20 minutos)

• Separar a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con números del 1 al 1000.


• Pedirles que ordenen las tarjetas de manera ascendente y descendente, utilizando su lengua materna si es necesario.


• Observar el proceso de los grupos, ofreciendo apoyo individualizado a aquellos que presenten dificultades.

4. Socialización y reflexión (10 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir sus experiencias y estrategias utilizadas para ordenar las tarjetas.


• Preguntar a los alumnos si notaron algún patrón o regla en las sucesiones numéricas y si creen que