La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas en la resolución de conflictos

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Presentar el tema de la clase y el objetivo que se espera lograr.


• Dinámica de reflexión (10 minutos): Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre la comunidad y la escuela.


• Actividad principal (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una zona de la comunidad para explorar. Cada grupo deberá buscar referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela, como parques, plazas, comercios, etc. Los alumnos deberán tomar fotografías de estos referentes y anotar su ubicación.


• Reflexión y cierre (5 minutos): Comentar en grupo las experiencias vividas y las conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos): Repasar lo aprendido en la sesión anterior y recordar los referentes de la comunidad.


• Actividad de resolución de conflictos (30 minutos): Presentar a los alumnos diferentes situaciones de conflictos que pueden ocurrir en la comunidad y la escuela. Los alumnos deberán discutir en grupos posibles soluciones y elegir la más adecuada. Posteriormente, cada grupo deberá representar la situación y la solución encontrada.


• Reflexión y cierre (10 minutos): Comentar en grupo las