Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

YANIN
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Objetivo PDA: Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y exploración de la historia local



  • Presentación del tema: "La importancia de nuestras tradiciones y celebraciones"

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las tradiciones y celebraciones que conocen y su significado.

  • Exposición: Presentación de imágenes y ejemplos de tradiciones y celebraciones importantes en la comunidad y el país.

  • Actividad: Lectura de un cuento o libro relacionado con las tradiciones y celebraciones de la comunidad.

  • Discusión en grupo: Comentar sobre las emociones y sentimientos que les genera la lectura y cómo se relaciona con su propia experiencia.

  • Tarea: Investigar y traer información sobre una tradición o celebración local y su origen para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos) - Exploración de las fiestas patrias y su significado



  • Revisión de la tarea: Cada alumno comparte la información sobre la tradición o celebración local que investigaron.

  • Actividad: Observación y análisis de imágenes y videos sobre las fiestas patrias en la comunidad y el país.

  • Discusión en grupo: Reflexionar sobre el significado de las fiestas patrias y cómo se relacionan con la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  • Actividad: Realizar una actividad artística relacionada con las fiestas patrias (por ejemplo, dibujar una bandera, crear un collage con imágenes representativas, etc.).

  • Tarea: Escribir una breve reflexión sobre