Introducción al tema - 45 minutos

rosa zazueta
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán las partes de su cuerpo y aprenderán a cuidarlo de manera sencilla y compartida.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve dinámica donde los alumnos se presenten y compartan algo que les gusta hacer para cuidar su cuerpo.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes partes del cuerpo humano que conocen.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes o ilustraciones de diferentes partes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.

    • Explicar la importancia de cuidar cada una de estas partes del cuerpo y cómo pueden hacerlo.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos se dividan en grupos y dibujen un cuerpo humano en cartulina, identificando y nombrando las diferentes partes.

    • Compartir los trabajos en grupo y hacer una pequeña exposición en clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el cuerpo y cómo esto puede contribuir a una vida saludable.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en investigar sobre la importancia de la alimentación para el cuerpo humano.




Sesión 2: El sistema digestivo - 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre las partes del cuerpo.

    • Pedir a los alumnos que compartan lo que investigaron sobre la importancia de la alimentación.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una bre