Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad
Sofia Guadalupe Angulo- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad
Objetivo (PDA): Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Valores
Enfoque: Artes y experiencias estéticas / Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad y la importancia de la convivencia respetuosa.
- Actividad de inicio: Ver un video corto que muestre diferentes situaciones de interacción entre personas de diversos contextos.
- Actividad principal: Realizar un juego de roles donde los niños representen situaciones de convivencia y aprendan a actuar de manera respetuosa y tolerante.
- Actividad de cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de convivir con respeto y aceptación de la diversidad.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la empatía y la comprensión hacia los demás.
- Actividad de inicio: Leer un cuento que trate sobre la importancia de entender y respetar las diferencias.
- Actividad principal: Realizar una actividad artística en la que los niños representen a una persona diferente a ellos y compartan cómo se sienten al ponerse en su lugar.
- Actividad de cierre: Compartir en grupo las reflexiones y experiencias que tuvieron durante la actividad.
Sesión 3:
Objetivo: Desarrollar habilidades de comunicación efectiva y negociación.
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los niños hayan tenido que ll