Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Nivel: Preescolar 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA:

• Proponer algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a tratar y la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de situaciones y necesidades.


• Realización de una lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre los saberes familiares y comunitarios que conocen y utilizan en su hogar y comunidad.


• Selección de un problema: Plantear un problema relacionado con la temática, por ejemplo, "¿Cómo podemos ahorrar agua en nuestras casas?". Los alumnos deberán reflexionar sobre posibles soluciones y anotarlas.

Sesión 2:

• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán las soluciones propuestas para el problema planteado en la sesión anterior.


• Investigación: Cada grupo investigará sobre los saberes familiares y comunitarios relacionados con el ahorro de agua en el hogar. Podrán entrevistar a sus familias y realizar observaciones en su entorno.


• Registro de la información: Los alumnos registrarán la información recopilada en un cuaderno o papelógrafo.

Sesión 3:

• Comparación de saberes: Los grupos compartirán los saberes familiares y comunitarios que descubrieron en sus investigaciones, y buscarán similitudes y diferencias entre ellos.


• Discusión en plenaria