Introducción al tema de la cultura de paz y la diversidad

Karime Carrazco Sandoval
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación: Construyendo una cultura de paz desde el respeto a la diversidad


Objetivo general: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, fortaleciendo una cultura de paz.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque interdisciplinar: Incorporar el problema "No identifica valores" en las diferentes sesiones de la planeación, relacionándolo con diferentes asignaturas y actividades.


Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico: Promover la reflexión y la valoración de la diversidad cultural, así como el análisis crítico de las situaciones presentadas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de la cultura de paz y la diversidad



  • Presentación del tema y sus conceptos clave: cultura de paz, diversidad, inclusión, respeto.

  • Diálogo abierto sobre las experiencias de los alumnos en relación a la diversidad y el respeto en su entorno.

  • Actividad: Juego de asociación de imágenes que representen diferentes culturas y valores.

  • Reflexión final: ¿Por qué es importante respetar y valorar la diversidad en nuestra sociedad?


Sesión 2: Reconociendo nuestras emociones y promoviendo el respeto



  • Repaso de la sesión anterior y conceptos clave.

  • Actividad: Juego de roles para identificar diferentes emociones y prácticas de respeto.

  • Conversación sob