Introducción a la narración de sucesos autobiográficos

Isaac Quiroga
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe personas, lugares y hechos a través del uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y mantiene la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos autobiográficos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos autobiográficos, desarrollando habilidades de descripción utilizando reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y la correcta referencia en la narración utilizando pronombres y sinónimos.


Actividades:



  1. Activación de conocimientos previos: Los alumnos, en grupos, compartirán experiencias personales relacionadas con el agua y la importancia de la lluvia en la naturaleza.

  2. Presentación del tema: A través de una historia personal, el docente introducirá el concepto de narración autobiográfica y cómo se pueden utilizar diferentes recursos para describir personas, lugares y hechos.

  3. Ejemplos de descripción: En parejas, los alumnos recibirán tarjetas con diferentes imágenes y deberán utilizar reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes para describir lo que ven. Posteriormente, compartirán sus descripciones con el resto del grupo.

  4. Práctica de referencia en la narración: Cada alumno escribirá una breve narración autobiográfica utilizando pronombres y sinónimos para mantener la referencia a las personas, lugares y hechos.


Sesión 2:
Tema: Desarrollo de la narración de sucesos autobiográficos
Objetivo: Desarrollar habilidades de escritura narrativa utilizando reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y manteniendo la referencia a los sucesos por medio de pronombres y sinónimos.


Actividades:



  1. Actividad de lectura: El docente leerá en voz alta una narración autobiográfica y los alumnos deberán identificar los recursos utilizados para la descripción y la referencia a los sucesos.

  2. Práctica de escritu