Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo PDA: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros usos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectoescritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación de la temática.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

Actividad 1 - Reconociendo los nombres (15 minutos):

• Entregar a cada alumno un papel con su nombre escrito y otros nombres de compañeros.


• Pedir a los alumnos que identifiquen su nombre y lo comparen con los demás.


• Fomentar la interacción entre los alumnos para que compartan similitudes y diferencias en los nombres.

Actividad 2 - Escritura de nombres (20 minutos):

• Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y lápices.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre siguiendo el modelo proporcionado en el papel entregado anteriormente.


• Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.

Actividad 3 - Uso del nombre (5 minutos):

• Explorar diferentes situaciones en las que los alumnos pueden utilizar su nombre, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, indicar la autoría de sus trabajos, entre otros.


• Promover una reflexión sobre la importancia de la escritura de los nombres en diferentes contextos.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.


• Motivar a los alumnos a seguir practicando la escritura de sus nombres en