Entendimiento mutuo en la escuela

Plan de clase

Tema: Entendimiento mutuo en la escuela

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Participar en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Alumno no participa en distintas situaciones para las reglas de familia, escuela y comunidad.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de acordar reglas en la familia, la escuela y la comunidad.


• Organización de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños para que trabajen colaborativamente.


• Investigación en línea: Cada grupo buscará información sobre distintas situaciones en las que se deben acordar reglas en la familia, la escuela y la comunidad.


• Elaboración de una lista de situaciones: Cada grupo deberá crear una lista con al menos 5 situaciones en las que se deban acordar reglas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus listas y se discutirán las distintas situaciones propuestas.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos pensarán en situaciones en las que ellos mismos han tenido que participar para acordar reglas en la familia, la escuela y la comunidad.


• Dinámica de juego de roles: Se formarán parejas y cada una representará una situación en la que deben acordar una regla. Luego, se intercambiarán los roles para que ambos participen.


• Análisis de la experiencia: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan cómo se sintieron al participar en la situación y si f