Introducción a los órganos de los sentidos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los órganos de los sentidos
Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una imagen del cuerpo humano y preguntar a los alumnos qué partes del cuerpo les ayudan a ver, oír, tocar, oler y saborear.
   
   
   • Hacer preguntas para estimular el pensamiento crítico, como "¿Por qué crees que tenemos estos órganos?" o "¿Qué pasaría si no tuviéramos estos órganos?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de los órganos de los sentidos y explicar su función.
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen cada órgano en su propio cuerpo, tocando su oído, nariz, boca, etc.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover la igualdad de género en las respuestas y preguntas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que se agrupen en parejas y compartan lo que han aprendido sobre los órganos de los sentidos.
   
   
   • Invitar a algunas parejas a compartir sus descubrimientos con toda la clase.
   
   
   • Resumir los conceptos clave y reforzar el objetivo de la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Acciones para el cuidado de los sentidos
Objetivo: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los órganos de los sentidos.
   
   
   • Hacer preguntas sobre situaciones cotidianas en las que los sentidos pueden estar en riesgo, como cruzar la calle sin mirar o escuchar música muy alto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una lista de acciones que pueden