La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el problema a los alumnos:

   
   
   
   
   • ¿Cómo crees que el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV impactó en la geografía y la navegación?
   
   
   • ¿Qué consecuencias crees que trajo consigo para las metrópolis y los sistemas de dominación en esas regiones?
   
   
   
   



2. Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las preguntas planteadas.

   
   



3. Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre el tema, dejando abiertas las interrogantes.

   
   

Desarrollo (30 minutos):

1. Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


2. Proporcionarles materiales de consulta como libros de historia, artículos, imágenes o videos relacionados con el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


3. Pedir a los alumnos que investiguen y analicen las diferentes rutas comerciales, productos intercambiados, avances tecnológicos en la navegación, entre otros aspectos relevantes.


4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


5. Proporcionar orientación y apoyo a los alumnos durante su investigación.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común en el grupo para compartir los hallazgos e ideas principales.


2. Promover la reflexión sobre las consecuencias del