Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras
Grado: 3º de Primaria
Objetivo principal (PDA): Realiza inferencias de sentido y significado, a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.

Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender a problemas socioemocionales en los alumnos

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar la importancia de la lectura y la creatividad.


• Presentar el tema del día: lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Explicar el objetivo de la clase: realizar inferencias de sentido y significado a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.

Desarrollo:

1. Actividad inicial (10 minutos):

• Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y trabajo en equipo.


• Pedir a los alumnos que compartan una palabra que les guste y expliquen por qué les gusta.

2. Lectura de poemas y canciones (20 minutos):

• Leer en voz alta diferentes poemas y canciones, haciendo énfasis en la entonación y el ritmo.


• Invitar a los alumnos a participar en la lectura, dejando espacios para que compartan sus impresiones y emociones.

3. Creación de juegos de palabras (15 minutos):

• Explicar qué son los juegos de palabras y ejemplos de ellos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un juego de palabras utilizando palabras relacionadas con la temática de la clase.


• Proporcionar materiales como papel, lápices y colores para que los