Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés con alumnos de Secundaria 1º

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de contacto con el inglés y la falta de valores como responsabilidad y respeto.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Realización de una actividad de motivación: Mostrar imágenes de distintos tipos de textos literarios en inglés y preguntar a los alumnos si conocen algún elemento o recurso estético presente en ellos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de elementos y recursos estéticos en inglés.


• Presentación de ejemplos de distintos tipos de textos literarios en inglés y análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.


• Realización de actividades prácticas para identificar y recuperar expresiones, elementos y recursos estéticos en textos literarios en inglés.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de reconocer y comprender los elementos y recursos estéticos en textos literarios en inglés.


• Asignación de tarea: Elaborar un glosario con las expresiones, elementos y recursos estéticos identificados en los textos literarios analizados.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada: Elaborar un glo