Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

guadalupe ruiz
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, promoviendo la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinar a abordar: Entorno limitado de espacios y herramientas de la informática.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  2. Generación de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en la vida cotidiana.

  3. Planteamiento del problema interdisciplinar: Entorno limitado de espacios y herramientas de la informática.


Desarrollo:
4. Explicación de conceptos básicos relacionados con herramientas, máquinas e instrumentos.
5. Realización de una actividad en grupos, donde los alumnos deben identificar las herramientas que se utilizan en diferentes oficios y actividades.
6. Discusión en grupo sobre la importancia de contar con herramientas adecuadas para cada actividad y los problemas que pueden surgir cuando no se tienen los recursos necesarios.
7. Propuesta de soluciones para el problema interdisciplinar planteado.


Cierre:
8. Reflexión individual sobre las posibilidades que brindan las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
9. Elaboración de un listado de herramientas que los alumnos consideren necesarias