Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
guadalupe ruiz- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, promoviendo la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática interdisciplinar a abordar: Entorno limitado de espacios y herramientas de la informática.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Generación de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en la vida cotidiana.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: Entorno limitado de espacios y herramientas de la informática.
Desarrollo:
4. Explicación de conceptos básicos relacionados con herramientas, máquinas e instrumentos.
5. Realización de una actividad en grupos, donde los alumnos deben identificar las herramientas que se utilizan en diferentes oficios y actividades.
6. Discusión en grupo sobre la importancia de contar con herramientas adecuadas para cada actividad y los problemas que pueden surgir cuando no se tienen los recursos necesarios.
7. Propuesta de soluciones para el problema interdisciplinar planteado.
Cierre:
8. Reflexión individual sobre las posibilidades que brindan las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
9. Elaboración de un listado de herramientas que los alumnos consideren necesarias