Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: En la comunidad cada día es más frecuente ver adolescentes que caen en adicciones, es importante someter a la reflexión.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por "vida saludable".


• Presentación de algunos ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable a través de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Revisión de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


• Análisis de mensajes publicitarios o informativos relacionados con la vida saludable.


• Identificación de las características y recursos utilizados en dichos mensajes.


• Discusión en grupo sobre la influencia de estos mensajes en la comunidad y en los adolescentes.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 3:

• Investigación en grupo sobre distintos medios comunitarios o masivos de comunicación y sus mensajes relacionados con una vida saludable.


• Recopilación de ejemplos de mensajes encontrados.


• Análisis de los recursos utilizados en cada medio de comunicación.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Discusión sobre la efectividad de lo