La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

TERESA SEPULVEDA
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Sesión 1:
Título de la sesión: Conociendo nuestra comunidad


Objetivo:



  • Identificar las ventajas que conlleva ser parte de una comunidad.

  • Reconocer la importancia de la seguridad en la comunidad.

  • Identificar diferentes problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué ventajas ofrece ser parte de una comunidad.



  1. Desarrollo (20 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles un mapa de la comunidad.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen en el mapa los lugares importantes de la comunidad, como la escuela, parques, tiendas, etc.

  • Realizar una visita virtual a través de imágenes de la comunidad para que los alumnos conozcan sus diferentes espacios.



  1. Cierre (15 minutos):



  • Realizar una discusión en plenaria sobre las ventajas de vivir en comunidad, enfocándose en la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad y el ser parte de un grupo social.

  • Hacer una lista en el pizarrón de las ventajas identificadas por los alumnos.

  • Reflexionar sobre las problemáticas sociales y ambientales presentes en la comunidad y cómo podrían solucionarse.


Sesión 2:
Título de la sesión: Aprendizaje servicio en la comunidad


Objetivo:



  • Relacionar los conceptos de participación y servicio con la comunidad.

  • Fomentar la empatía hacia los demás y el sentido de responsabilidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar a los a