Materiales, procesos técnicos y comunidad

Jonatan Esteban
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos desconocen las alternativas para dar soluciones a sus problemáticas utilizando herramientas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y cómo influyen en el entorno de la comunidad.

  • Reflexión sobre las problemáticas que pueden surgir a partir del uso inadecuado de los materiales.

  • Introducción de la metodología de proyecto comunitario y su importancia en la resolución de problemas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación de un problema específico relacionado con el uso o desecho de materiales en la comunidad.

  • Investigación en equipo sobre el problema asignado, incluyendo las posibles alternativas de solución y las herramientas que podrían utilizarse.

  • Elaboración de un plan de acción para abordar el problema, considerando las diferentes etapas del proyecto comunitario.


Sesión 2:



  • Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.

  • Retroalimentación y discusión sobre las propuestas presentadas.

  • Selección de una alternativa de solución por consenso grupal.

  • Organización de las tareas y asignación de responsabilidades para la imp