Narración de historias mediante diversos lenguajes

patricia cordero
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; los representa con recursos gráficos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Introducir a los alumnos en el proceso de narración de historias, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y presentación de la temática de la clase.

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué es una historia y qué elementos la componen.

  • Establecer el objetivo de la clase.



  1. Desarrollo (35 minutos)



  • Mostrar a los alumnos un cuento corto y leerlo en voz alta.

  • Fomentar la participación de los niños haciendo preguntas sobre el cuento (¿Qué pasó al principio? ¿Cómo se desarrolló la historia? ¿Cómo terminó?).

  • Realizar una actividad de juego de roles, en la que cada niño invente una pequeña historia a partir de una imagen seleccionada. Los niños deberán considerar los momentos de inicio, desarrollo y final de su historia.

  • Fomentar la creatividad y la imaginación de los niños.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Realizar una reflexión conjunta sobre lo aprendido en la clase.

  • Plantear una tarea para la siguiente sesión: cada niño deberá inventar una historia en casa y traerla para compartirla en la siguiente clase.


Sesión 2: Desarrollo de la narración de historias
Objetivo: Promover la apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura de historias.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Recordar la tarea de la sesión anterior y pedir a los niños que compartan sus historias.

  • Elogiar y valorar la creatividad de los niños.



  1. Desarrollo (35 minutos)



  • Realizar una actividad de lectura compartida de un cuento seleccionado.

  • Fomentar la