Pensamiento lúdico, estratégico y creativo: La estrategia en el juego

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo: La estrategia en el juego

Nivel: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Planificar e implementar estrategias ante situaciones de juego y cotidianas, para contar con opciones que incrementen la efectividad de su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1: Introducción al pensamiento estratégico (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de grupo: Juego de roles en el que los estudiantes asumen diferentes roles para solucionar una problemática.


• Reflexión sobre la importancia de planificar estrategias en diferentes situaciones.


• Actividad práctica: Juego de mesa estratégico en equipos.


• Cierre de la sesión y reflexión sobre lo aprendido.

Sesión 2: Pensamiento lúdico y creativo (45 minutos)

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad grupal: Creación de un juego de mesa estratégico utilizando materiales reciclados.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.


• Presentación y explicación de los juegos creados por cada grupo.


• Práctica de los juegos en grupos mixtos.


• Cierre de la sesión y reflexión sobre lo aprendido.

Sesión 3: Aplicación de estrategias en situaciones cotidianas (45 minutos)

• Repaso del tema de las sesiones anteriores.


• Actividad grupal: Resolución de situaciones cotidianas utilizando estrategias planificadas.


• Reflexión sobre la importancia de aplicar estrategias en diferentes contextos.


• Presentación y discusión de las estrategias utilizadas por cada grupo.


• Cierre de la sesión y reflexión sobre lo aprendido.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se util