Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ANDY LOPEZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología


PDA: Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Las alumnas desconocen el uso de herramientas y construcción de un módulo de lombricomposta con diferentes materiales de la región.


Duración de cada sesión: 50 minutos


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas y máquinas y preguntar a los alumnos si conocen su uso y para qué se utilizan.

  • Planteamiento del problema a atender: Las alumnas desconocen el uso de herramientas y construcción de un módulo de lombricomposta con diferentes materiales de la región.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Presentación de diferentes herramientas y máquinas y su uso específico.

  • Realización de actividades prácticas en grupos pequeños, donde los alumnos puedan manipular herramientas y máquinas sencillas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia del uso adecuado de herramientas y máquinas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Planteamiento de la tarea de construir un módulo de lombricomposta utilizando