Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase – Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Identificar y realizar conteo de números naturales del 1 al 1000.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema del estudio de los números y su importancia en nuestra vida diaria.


• Plantear la problemática de no tener un buen dominio de la sucesión numérica en nuestro entorno.

Actividad de indagación:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


2. Entregar a cada grupo tarjetas con números escritos del 1 al 1000 en desorden.


3. Pedir a los alumnos que reconstruyan la sucesión numérica en orden ascendente y descendente utilizando las tarjetas.


4. Observar y analizar el proceso de construcción de la sucesión numérica por parte de los alumnos.


5. Fomentar la discusión entre los grupos para que compartan estrategias y reflexionen sobre el procedimiento utilizado.

Actividad de aplicación:

1. Proporcionar a cada grupo un número aleatorio entre 1 y 1000.


2. Solicitar a los alumnos que expresen oralmente la sucesión numérica a partir del número dado, tanto en español como en su lengua materna, en orden ascendente y descendente.


3. Monitorear y brindar retroalimentación a los grupos durante el desarrollo de la actividad.


4. Realizar una puesta en común para que los grupos compartan los resultados obtenidos y las dificultades encontradas.


5. Reflexionar sobre la importancia de contar con una buena base en la sucesión numérica p