Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Escritura del nombre

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo podemos usar nuestras grafías para representar nuestro nombre y otras palabras conocidas. Esto nos ayudará a establecer vínculos sociales y acercarnos a la cultura escrita".


• Actividad de inicio: Invitar a los alumnos a compartir cómo escriben su nombre y qué palabras conocidas pueden escribir.


• Exploración: Mostrar diferentes ejemplos de escritura de nombres y palabras conocidas. Fomentar la observación y el análisis de las diferentes grafías utilizadas.


• Actividad principal: Cada alumno elegirá una palabra conocida (además de su nombre) y la representará gráficamente en una hoja de papel. Fomentar la creatividad y el uso de colores.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre el uso de grafías para representar palabras y cómo pueden utilizar esto en su vida diaria.


• Cierre: Invitar a los alumnos a compartir sus producciones gráficas con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior: "Hoy vamos a seguir trabajando en el uso de grafías para representar palabras conocidas. También exploraremos cómo podemos utilizar esto para establecer vínculos sociales".


• Actividad de inicio: Preguntar a los alumnos si utilizaron sus producciones gráficas de la sesión a