Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Inadecuada eliminación de residuales, enfermedad febril "Dengue"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:

• Inicio: 10 minutos

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la obtención y representación de información en la vida diaria.
  
  
  • Presentar el problema interdisciplinario: la inadecuada eliminación de residuales como factor de propagación del dengue.
  
  
  
  



• Desarrollo: 30 minutos

  
  
  
  
  • Realizar una investigación guiada sobre el dengue, sus síntomas, tratamiento y formas de prevención.
  
  
  • Utilizar diferentes fuentes de información (textos, videos, imágenes) para obtener datos relevantes sobre la enfermedad.
  
  
  • Organizar la información en una tabla y representarla en un gráfico de barras.
  
  
  
  



• Cierre: 10 minutos

  
  
  
  
  • Compartir los gráficos de barras creados por los alumnos y analizar la información obtenida.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de comunicar la información de manera clara y precisa.
  
  
  • Plantear preguntas de reflexión sobre la relación entre la inadecuada eliminación de residuales y la propagación del dengue.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio: 10 minutos

  
  
  
  
  • Repasar los conceptos trabajados en la sesión anterior.
  
  
  • Presentar diferentes tipos de gráficos (de líneas, de sectores, de dispersión) y explicar cómo interpretarlos.
  
  
  
  



• Desarrollo: 30 minutos

  
  
  
  
  • Entregar a los alumnos diferentes gráficos sobre la incidencia del dengue en distintas regiones.
  
  
  • Pedirles que analicen la información contenida en lo