Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los orígenes de los pueblos y su importancia en la historia.


• Motivación: Proyectar imágenes de los distintos pueblos antiguos y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


• Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que se les plantea el reto de buscar, localizar y estudiar mitos fundacionales de distintos pueblos antiguos del mundo.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Cada grupo deberá seleccionar un pueblo antiguo y realizar una investigación sobre su mito fundacional.


• Recursos: Proporcionar a los alumnos distintas fuentes de información, como libros, internet, videos, etc.


• Trabajo en equipo: Los alumnos deberán trabajar en equipo para buscar y analizar la información encontrada.


• Organización de la información: Cada grupo deberá organizar la información recopilada y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre

• Presentación de los resultados: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase los resultados de su investigación, explicando el mito fundacional del pueblo seleccionado.


• Reflexión: Fomentar una discusión en clase sobre la importancia de los mitos fundacionales en la cultura de los pueblos antiguos y su influencia en la actualidad.


• Síntesis: Realizar una conclusi