Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Clase 1:
Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
PDA: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Fase de inicio:

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen alguna situación de la vida cotidiana donde sea necesario convertir fracciones a decimales o viceversa.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las situaciones mencionadas por los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de fracción y de decimal.


• Mostrar ejemplos de cómo convertir una fracción a decimal, utilizando estrategias como la división o el uso de la calculadora.


• Realizar ejercicios de conversión de fracciones a decimales en conjunto con los alumnos.


• Dar ejemplos de cómo convertir un decimal a fracción, utilizando estrategias como la escritura de la fracción en base a su parte decimal.


• Realizar ejercicios de conversión de decimales a fracciones en conjunto con los alumnos.

Fase de cierre:

• Resolver problemas de la vida cotidiana donde sea necesario convertir fracciones a decimales o viceversa.


• Pedir a los alumnos que compartan sus estrategias utilizadas para resolver los problemas.


• Realizar una retroalimentación sobre los aprendizajes realizados durante la clase.

Clase 2:
Tema: Resolución de problemas de la vida cotidiana donde interviene la conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Fase de inicio:

• Recordar a los alumnos los conceptos de fracción y de decimal vistos en la clase anterior.


• Presentar a los alumnos un problema de la vida cotidiana donde sea necesario convertir una fracción a decimal o viceversa.


• Hacer preguntas a los alumnos para motivar