Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

SESIÓN 1:

Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Duración: 45 minutos

Recursos: Libros de texto, imágenes de los órganos del sistema digestivo, imágenes de la ruta de los alimentos, papel y lápices de colores.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que saben acerca del sistema digestivo y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.
   
   
   • Presentar una imagen del sistema digestivo y los diferentes órganos que lo componen. Explicar brevemente la función de cada órgano.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo imágenes de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.
   
   
   • Pedir a los grupos que recorten y peguen las imágenes en orden secuencial en una hoja de papel.
   
   
   • Solicitar a cada grupo que escriba una breve explicación de cada etapa y los órganos que participan en ella.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que presente su trabajo al resto de la clase, explicando la ruta de los alimentos y los órganos que participan en cada etapa.
   
   
   • Responder a cualquier pregunta o duda que puedan tener los estudiantes.
   
   
   
   

SESIÓN 2:

Objetivo: Relacionar los conocimientos adquiridos sobre el sistema digestivo con el sistema circulatorio, a través de la representación de cómo los nutrimentos son transportados a través del