Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos en Preescolar 3º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo PDA: Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los pequeños no llevan una alimentación saludable.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (5 minutos): Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y cómo esto afecta nuestra vida y desarrollo.

   
   



2. Introducción al tema (10 minutos): Presentar a los alumnos el objetivo de la clase, explicarles que trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando los elementos de los lenguajes artísticos, como líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos.

   
   



3. Actividad práctica (25 minutos): Realizar una actividad artística que promueva la creatividad y la expresión de los alumnos. Por ejemplo, pedirles que dibujen su comida saludable favorita utilizando colores y formas llamativas. Luego, invitarles a compartir su obra y explicar por qué eligieron esa comida como su favorita.

   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos): Finalizar la clase con una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo se relaciona con el problema de la alimentación saludable. Plantear preguntas como: ¿Cómo podemos utilizar la expresión artística para promover una