Presentación del tema y análisis de situaciones conflictivas

Gabriela Juárez
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y análisis de situaciones conflictivas (45 minutos)



  • Introducción al tema de la construcción colectiva de la paz y su importancia en la convivencia.

  • Reflexión sobre las situaciones cotidianas que generan diferencias y conflictos entre las personas.

  • Identificación de situaciones conflictivas que afectan la convivencia en el ámbito escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno.

  • Análisis de las causas y consecuencias de dichas situaciones conflictivas.

  • Registro de las situaciones conflictivas identificadas.


Sesión 2: El diálogo como herramienta para resolver conflictos (45 minutos)



  • Explicación del concepto de diálogo y su importancia en la resolución de conflictos.

  • Análisis de la importancia de escuchar y ser escuchado en el diálogo.

  • Identificación de los elementos clave del diálogo: respeto, empatía y comunicación asertiva.

  • Realización de actividades prácticas de diálogo en parejas y pequeños grupos.

  • Reflexión sobre los resultados de las actividades y su relación con la resolución de conflictos sin violencia.


Sesión 3: Comunicación efectiva para resolver conflictos (45 minutos)



  • Exploración de diversas formas de comunicación (verbal y no verbal) y su impacto en la resolución de conflictos.

  • Identificación de estrategias de comunicación efectiva: expresar sentimientos y opiniones de manera clara y respetuosa.

  • Realización de actividades prácticas de comunicación efectiva.

  • Reflexión sobre la importancia de una comunicación efectiva en la resolución de conflictos sin violencia.


Sesión 4: La empatía como herramienta para resolver conflictos (45 minutos)



  • Explicación del concepto de empatía