Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer

mario mateos
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable con base en el Plato del Bien Comer


Objetivo: Explicar la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de alimentación saludable



  • Presentación del tema y motivación mediante una charla sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y consumen regularmente.

  • Explicación del concepto de alimentación higiénica y variada.

  • Presentación del Plato del Bien Comer y explicación de sus secciones (verduras y frutas, cereales y tubérculos, leguminosas, alimentos de origen animal).

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar un dibujo o collage que represente el Plato del Bien Comer.


Sesión 2: Prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable



  • Introducción a las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable, como la comida tradicional, el uso de hierbas medicinales, etc.

  • Investigación en grupos sobre una práctica cultural específica.

  • Presentación de los resultados de la investigación mediante una exposición oral.

  • Actividad práctica: Preparar un plato típico de alguna cultura utilizando alimentos saludables.


Sesión 3: Toma de decisiones para favorecer la salud y el medio ambiente



  • Explicación sobre cómo nuestras decisiones alimenticias afectan nuestra salud y el m