Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema: Los alumnos de la secundaria no tienen una buena alimentación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema a los estudiantes: Los alumnos de la secundaria no tienen una buena alimentación y esto afecta su salud.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles razones detrás de este problema.


• Plantear el objetivo de la clase: Construir una narrativa a favor de una vida saludable utilizando elementos artísticos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los estudiantes los diferentes formatos artísticos que utilizarán para construir su narrativa: fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros.


• Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles un formato artístico.


• Cada grupo deberá investigar sobre el formato asignado y planificar cómo transmitirán el mensaje de vida saludable a través de él.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para desarrollar la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá su planificació