La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y motivación.


2. Desarrollo: Realización de actividades prácticas y experimentos.


3. Cierre: Síntesis y reflexión sobre lo aprendido.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la Tabla periódica. Luego, presentar una breve introducción teórica sobre la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades. Mostrar ejemplos de elementos y sus propiedades periódicas.
Cierre: Realizar una actividad en la que los alumnos deben identificar las propiedades periódicas de algunos elementos y explicar cómo estas propiedades influyen en su comportamiento químico.

Sesión 2:
Inicio: Revisar lo aprendido en la sesión anterior y plantear el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos asociar dónde se encuentran los elementos de la Tabla periódica?
Desarrollo: Realizar una actividad de investigación en grupos, en la cual los alumnos deben buscar información sobre cómo se ordenan y clasifican los elementos en la Tabla periódica y cómo se relacionan sus propiedades con su ubicación en la tabla.
Cierre: Cada gr