La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para Español - 3º de Secundaria

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los alumnos tienen mala alimentación y nos interesa resolver dicha problemática.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de textos literarios. 2) Cuestionario de conocimientos sobre alimentación saludable.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación de la problemática: "Hoy vamos a abordar la problemática de la mala alimentación que existe entre los alumnos de nuestra comunidad. ¿Qué consecuencias puede tener una mala alimentación? ¿Cómo podemos resolver este problema?"


2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de alimentos saludables y no saludables. Los alumnos deberán identificar cuáles son buenos y cuáles son perjudiciales para la salud.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los problemas de la mala alimentación en su comunidad, los factores que lo provocan y posibles soluciones.


2. Elaboración de un texto literario: Cada grupo creará un cuento, poema o canción que aborde el tema de la alimentación saludable y proponga una solución creativa al problema.

Cierre:

1. Exposición de los textos literarios: Cada grupo presentará su creación al resto de la clase, explicando la problemática y la solución propue