Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Gabriela Juárez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Introducir a los alumnos al tema "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista" y sensibilizarlos sobre la importancia de las reglas de convivencia en el aula.
Actividades:
- Inicio de la clase: Saludar a los alumnos y preguntarles cómo se sienten en el aula.
- Presentación del tema: Proyectar una imagen relacionada con el diálogo y la convivencia en el aula. Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre la imagen.
- Discusión en grupo: Facilitar una discusión en grupo sobre las reglas de convivencia en el aula. Preguntar a los alumnos si conocen alguna regla y si creen que es importante tener reglas para convivir mejor.
- Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una lista de reglas que consideren importantes para convivir en el aula.
- Cierre de la clase: Resumir lo aprendido en la sesión y recordar a los alumnos la importancia de respetar las reglas de convivencia en el aula.
Sesión 2 (Pautas para los intercambios orales)
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Reconocer y utilizar las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención y emplear fórmulas de cortesía.
Actividades:
- Inicio de la clase: Realizar una actividad de calentamiento, como un juego de "simón dice", para que los alumnos practiquen seguir instrucciones y respetar el turno.
- Presentación del objetivo: Explicar a los alumnos que aprenderán pautas para tener intercambios orales respetuosos y efectivos.
- Actividad de juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles distintas situaciones de diálogo en las